社区的寒假工作总结

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编为大家收集的社区的寒假工作总结，欢迎大家分享。

为让广大青少年学生度过一个愉快、充实、健康的暑假。我社区针对中小学生的身心特点，结合社区实际，整合资源，积极组织辖区内的中小学生们参加各种有益的活动。

一、安全宣传教育

以宣传教育为主，组织中小学生进行宣传教育，并充分利用以案说法等中小学生喜闻乐见的形式开展系列宣传活动，广泛吸引青少年学生参与，营造浓厚的宣传氛围。同时还重点加强学生防意外伤害、防火、防地震、踩踏、烟花炮竹等安全教育，并督促他们保持良好的个人卫生习惯，注意膳食营养，加强体育锻炼。

二、观看优秀儿童影片

2月10日上午，角门东里西社区工作人员在社区市民学校组织辖区25名青少年学生观看了优秀儿童影片，给孩子们以爱国主义思想宣传教育、环保教育等，积极有效地引导广大中小学生树立正确的人生观、价值观，培养爱国主义情感和民族气节，提高思想道德水准，大力推进社会主义精神文明建设，让孩子们全面发展，将来成为国家的栋梁。

三、假期“好声音”诗歌朗诵

为弘扬传统文化，拓宽语文学习天地，培养学生良好的语文朗读水平,积极营造笃学上进、健康和谐的读书氛围。丰富课余生活，角东社区组织中小学生假期“好声音”诗歌朗诵比赛。

本次活动从诗歌内容、朗诵形式、语言表达能力及舞台表现力等方面综合评估。经过了社区干部的精心准备，本次比赛共有22位中小学生参加。充分展现了孩子们的童真童趣，体现了他们蓬勃朝气的精神风貌，精彩的表现赢来阵阵掌声、获得了大家的一致好评，现场时时爆发出热烈的掌声。

举办这样的诗歌朗诵赛，不仅营造了学生的良好读书氛围，激起了学生“好读书、读好书”的热情，一方面为孩子们提供了一个自我展示和锻炼的平台，另一方面也让孩子们感受到诗歌独特的韵律之美、语言之美，促进学生语言能力的发展。让学生们在诵读过程中接受中华民族传统美德潜移默化的影响和教育,增强广大学生文化和道德素养,培养热爱读书、自主学习的小学者。

通过一系列社区活动的开展，使中小学生学习了很多课堂以外的知识，升华了思想境界，陶冶了情操，为今后的健康成长奠定了良好的思想基础，增长了社会实践知识，从而增强了社会责任感。从整体上推进了辖区未成年人文明风尚的建设，同时也促进了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，形成家庭、学校、辖区，乃至社会关心支持未成年人健康成长的良好环境。

2017年，在丰台区有关部门和马家堡街道工委的指导下，马家堡街道结合实际，以“培育核心价值观、践行传统美德”为主题，寓教于乐，依托社区活动场所，整合资源，就近就便，组织青少年开展主题教育实践活动，现将活动总结如下：

一、精心组织，合理安排

为组织好实施“文明小使者”主题教育实践活动工作，街道制定了工作方案，明确了此项工作的目的、意义，细化了工作内容，下发了活动通知，并要求各社区制定并上报“活动计划”，充分发挥各自的优势，整合社区资源，开展文明小使者主题教育实践活动。

二、整合资源，丰富形式

马家堡街道结合本地实际，发挥地区优势，促使保留节目与创新形式相结合，优势资源与活动主题相结合，各类活动实现了“三个提升”：活动形式进一步丰富，参与人数进一步增加，活动影响进一步扩大。在工作开展过程中，各社区积极创造条件，充分发掘社区潜在资源，以“社区小楼门长”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“环保小卫士”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”为依托，创新活动载体，积极开展活动，为社区中小学生提供形式多样的文明实践机会。

1.大力宣传中华传统美德及传统节日礼仪。

西里三社区组织青少年举办了巧巧手制作灯笼活动，城南嘉园社区组织开展“学道德模范 诵中华经典 做有德之人”为主题的实践活动;双晨社区开展了青少年“中华美德故事”宣讲会;晨宇社区开展了科普园地活动和“放飞梦想诗歌朗诵”比赛;富卓苑社区组织了以“我的梦.中国梦”为主题的写作绘画活动，共征集了40余份励志文章，引导孩子们积极向上。除此之外，各社区纷纷举办春节联欢会、“闹元宵 猜灯谜”等活动，将节日礼仪融汇于活动，营造浓厚的文化氛围，让孩子在潜移默化中感受和领会传统美德和节日礼仪。

2.广泛开展送文明、道祝福活动。

寒假伊始，社区在每位青少年来社区报到时，向其发起“送文明、送祝福”倡议，鼓励孩子们文明用语，文明待客、文明拜年、文明走亲访友，争做传统礼仪的继承者，时时讲文明，处处懂礼貌，把使用文明用语作为生活习惯。枫竹苑社区组织青少年为小区各楼门贴幅字送祝福。富卓苑社区组织孩子亲手书写、制作灯笼，送到长辈手中。同时，各社区号召孩子们在“2017年闪耀梦想”新春网上寄语”专栏发送新春寄语和新年贺词，抒发新年打算并记录，然后定期检查是否一一实现。

3.开展“亲情反哺”活动。

借助寒假，发出“做力所能及的家务活动”、“与父母说知心话”的倡议，鼓励孩子自己动手，洗衣扫地、洗碗做饭，帮助父母端茶倒水、洗脚捶背，培养孩子们养成良好的自理能力和行为习惯。鼓励孩子向父母说一句感谢的话，使孩子们知恩感恩。每次活动时，各社区对孩子的执行情况进行了解，并请学生家长进行监督，孩子们执行情况良好，切实用实践践行了传统美德。

4.组织未成年人参加公益活动

西里三社区组织了绿色环保知识宣传，并开展环保绘画和作文展，角门东里西社区开展了“扮靓环境，美化家园”周末环境清洁日活动，组织青少年清理残余爆竹皮、捡拾白色垃圾、清除小广告。西里二社区组织赵登禹学校学生开展了扫雪铲冰活动。晨宇社区开展“清洁空气蓝天行动”宣传活动.星河苑社区“青少年环保课堂”继续开班，通过普及环保知识，强化青少年环保意识，激发他们参与“创建文明城市”、建设绿色丰台的热情。

开展各类主题实践活动。星河苑、西里三、富卓苑社区开展了开展了“幸福花季 美丽绽放”青春期教育活动;角门东里西社区举办了假期“好声音”诗歌朗诵会。西里二社区开展了跳绳、踢毽、运球跑、羽毛球等体育健身活动。双晨社区开展了“安全提示牌”你知我知活动。角东社区和北京市赵登禹学校，在社区活动室联合举办了以“普及安全知识，确保生命安全”为主题的寒假青少年安全知识竞赛。枫竹苑社区组织青少年开展地震应急体验式推广活动，为青少年地震救援常识和技能。

5.组织开展“星级社区文明小使者”推荐活动。

社区文明小使者”是对中小学生在寒暑假期间回社区报道，积极参加社区活动的记录，同时也是激励同学们参加社区活动的有效手段。街道按照“严格标准，逐级推荐”的 ……此处隐藏4539个字…… ”呼叫器只需连接到电话线上即可使用，上面有红、绿两个按键，在老人使用时特别方便。老人不用记任何电话号码，只要按下红色按键，即可获得紧急帮助，按下绿色按键时能获得一般帮助。我给老人讲解的主要内容是：“援通”的安装和使用时免费的，在老人需要帮助时只要根据不同的情况选择红、绿按键，在按下红色按键后，“援通”网络服务平台会在第一时间将电话回拨到老人家中，话务员会细致询问老人遇到的紧急事件，包括急救、盗抢、消防等救助，并且在第一时间 内通过老人登记的子女电话与其子女联系。安绿色按键后，话务员也会将电话回拨到老人家中，

绿色按键主要是一般性的帮助，包括家电维修，代买购物，送货上门等日常问题。在我为老人安装“援通”呼叫器是充分体验到了老年人对社区工作的支持。

二、在实践中，我参与处理了一起社区突发事件。在2月3日早晨，突然接到着去居民刘大爷的电话，不知是河原因，家中暖气管发生爆裂，由于是在早上，社区工作人员较少，我与另一工作人员前往现场处理，现场一片狼藉，暖气水顺着楼梯一直流到院内，我立即会到社区办公室，通过电话与供热公司联系，积极组织抢修，待处理人员到达现场时发现，该单元，入单元主管道也发生爆裂，楼前暖气井内全是热水，打开井盖，水汽冲天。我一边组织工作人员抽排井内积水，一边联系抽水泵，由于是室外抢修，水泵没有电源可用，我便主动与一楼住户联系沟通，一楼住户热情接待我们，并提供了自家电源供抽水泵使用，六楼住户也非常热情给我们总来了热茶，在抢修时有一个细节，就是排水时，工人很小心的将水排入下水道，这样就避免了积水遇冷后结冻成冰，影响居民通行。

三、我在社区实践的主要工作是辅助社区主任工作，做主任的助理，同时也承担社区的报告打印，表格制作等文秘工作，为社区板报收集素材也是我的工作之一，社区内工作相当细致，可以称得上是琐碎，有时忙的焦头烂额，但我从中体验到的更多的是快乐。 总结这么长时间的工作，我体会到了很多，但最主要的一点是“热情”。这两个字在工作实质和工作态度上都有体现。“如果你不积极主动用热情的心去帮助别人，你就永远不能真正的体会到社会的温暖”。在工作中要积极，而不要盲目的去工作，学会“用真诚的心对待每一个人”，要细心体会居民们的需求，尽最大努力去帮助需要帮助的人，要时刻为居民着想。不要让居民们烦心，更不能伤害那些有困难的居民们。

没有接触过真正的社会，所以这次实践给了我一次尝试的机会，可以从这里学会如何帮助他人，如何为他人着想。“一个人的心谛决定了一个人工作成就”这是我的座右铭！做事要用善心。要做好领导安排的每件事。要理性，用理性的观点去看待事情，去做事情，去改变事情。不能感性，因为自己要更成熟就必须理性，这也是我在帮助别人的过程中学到的。

最后要学会自信，礼貌，还有学会说话。每个人都要自信，我在工作中学得更自信，要坚强，不要畏惧任何事情。要礼貌待人，这是人一生要学的，每个时期，每个场合，有不同的礼貌方式，从这里我也学会了许多。

其实我在工作中也犯了不少错误，但我觉得自己错过了就要记住，避免类似错误发生。但我不畏惧犯错误，我要避免错误，使自己更加优秀。在假期的工作中我认识到劳动的

辛苦和快乐，所以我更加珍惜这次宝贵的经历！帮助他人为社会做出自己应尽的责任，热情服务每一个人，努力提高自身的素质。

结束语：本次实践是我对社区工作有了新的了解。使我在深入社会、了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干。总之，社会实践在培育大学生中，具有十分重要的地位和作用。

XX年3月2日

一、思想重视、组织活动有力。

我社区青少年工作负责人赵淑桂主任在办事处布置假期青少年工作后，立即向社区领导汇报，并积极制定本社区青少年假期活动方案。全体工作人员借助每周工作例会的机会，认真学习街道有关开展寒假活动的目的和意义，提高认识，布置活动内容，进行分工安排，并在总结以往经验的基础上，统筹规划、精心组织、系统安排各具特色的教育实践活动，确保了寒假活动的顺利开展。

二、围绕主题，积极开展系列活动

1、以“因为有您，心存感激”为主题，号召青少年向父母各发一条短信息，表达自己对父母的爱，学会与父母沟通，并以实际行动报答父母的养育之恩。每名参加活动的青少年将发送的信息内容写在社区提供的爱心卡上，在展板上张贴，并在社区进行展示。活动以爱心教育为社区“六德”教育的切入点，让爱心教育从感恩父母做起，使青少年知道父母对自己的养育之恩，理解父母对自己的关爱，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心。

2、综合青少年居家意外伤害、交通安全、春节燃放烟花爆竹安全、校外活动安全等方面知识，以“争做安全小主人”为主题，综合安全知识题目40题，采取举手抢答的形式，在青少年当中开展安全知识竞赛。此次活动使社区青少年在正值人生春天之际，播种下安全的种子，为青少年的成长提供最坚实的保障。活动采取生动描述、情景演练的形式，使青少年增强生活中的安全意识，主动找出安全隐患，提高自我保护意识。同时使孩子们懂得遇有紧急事件冷静处理，提高灾害事件中自我保护和求助逃生基本技能。

3、开展乒乓球比赛，采取抽签的方法进行淘汰赛，每局11分，三局两胜制。此次比赛重在参与，本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不决名次。选手可自带球拍，也可使用由社区提供的球拍和乒乓球。此次活动提高了青少年的身体素质，展现了社区青少年健康活泼、积极向上的精神风貌，为青少年提供相互交流、熟悉的机会，在活动中展现自己，提高自己。锻炼青少年人际交往能力和团结协作能力，有利于养成活泼开朗的性格，带动广大未成年人在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。

4、在新春佳节即将到来之际，召集社区青少年开展“送福进万家”活动。社区工作人员将居民当中的书法爱好者书写的春联、福字提前准备好，带领社区青少年在社区77个平房院和16个楼门进行张贴。活动使社区青少年在此次活动中感受浓郁的民间传统佳节特色，加强青少年民族文化普及教育，培养青少年热爱传统、继承文化的意识，同时鼓励孩子们积极参与社区公益活动，以爱心拜年的实际行动，关爱他人，提升自己。

三、不断总结，提升活动质量

寒假生活是短暂的，却又因为社区活动的点缀而显得丰富多彩，使同学们愉悦了心情，锻炼了意志，增长了才干，获得了在课堂内难以获得的知识，达到了安全、健康、有益的目的。通过举办这次青少年暑期活动，使我们的工作也积累了更多的经验，提高了我们对青少年活动的认识。但从中也存在不少有待改进的地方，如活动的针对性还不够明确，发动面还应更深、更广，宣传还不够广泛，工作人员的水平还有待提高等。

通过开展丰富多彩的寒假活动，使青少年在活动中把课本上学到的知识和实践活动相结合，丰富课外知识，提升思想道德素质，提高生活自力能力，增强安全防范意识，真正深入社区，走进社区，体验团队活动，在活动中扩大视野，增强综合能力。发挥社区教育阵地的作用，帮助学生提高科学文化素质、身体素质、心理素质和基本生活技能，使他们学会感恩，学会劳动、学会合作，增强独立生活和自护能力。